「速さ」とは何か?
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「速さ」とは「距離」である。
決して「スピード感」と結び付けて考えてはいけない。
あくまで「速さ」=「距離」=「長さ」なのだ。
だから、速いとか遅いとかいう表現は禁句。
でも、問題文では「兄の方が弟より速いとか遅いとか・・・」書いてあるよ。
そう、だから「変換」が必要だ。
「スピード感」を表す日本語表現を「長さ」を示す表現に「変換」すること。
このことによって「長さ」を意識できたときはじめて「線分図」とリンクする。
つまり「スピード感」ではなくて「距離感」が大事。
「スピード感」を抱えたまま(講師も生徒も)安易に「線分図」に
たよると、線分図の解説に「動き」が伴い混乱しちゃうの。
「速さ」は時間経過を規定することによる距離の大小でのみ語れ!
そして「スピード感」はダイヤグラムの「傾き」でのみ解説すること。
っと、もともと加速度は無視してるんだから(笑)、
もともと「速さ」を「スピード感」と捉えること自体ナンセンス。
とにかく「距離」で勝負なのだ。
だからといって「時速・分速・秒速」の定義から入りゃあいいってもんじゃない。
ってところが算数の講師の腕のみせどころなんだけど。
Y
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「速さ」とは「距離」である。
決して「スピード感」と結び付けて考えてはいけない。
あくまで「速さ」=「距離」=「長さ」なのだ。
だから、速いとか遅いとかいう表現は禁句。
でも、問題文では「兄の方が弟より速いとか遅いとか・・・」書いてあるよ。
そう、だから「変換」が必要だ。
「スピード感」を表す日本語表現を「長さ」を示す表現に「変換」すること。
このことによって「長さ」を意識できたときはじめて「線分図」とリンクする。
つまり「スピード感」ではなくて「距離感」が大事。
「スピード感」を抱えたまま(講師も生徒も)安易に「線分図」に
たよると、線分図の解説に「動き」が伴い混乱しちゃうの。
「速さ」は時間経過を規定することによる距離の大小でのみ語れ!
そして「スピード感」はダイヤグラムの「傾き」でのみ解説すること。
っと、もともと加速度は無視してるんだから(笑)、
もともと「速さ」を「スピード感」と捉えること自体ナンセンス。
とにかく「距離」で勝負なのだ。
だからといって「時速・分速・秒速」の定義から入りゃあいいってもんじゃない。
ってところが算数の講師の腕のみせどころなんだけど。
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